|
Działanie |
Termin realizacji |
|
1
|
Przedstawienie nauczycielom i uczniom celów i zaplanowanych działań związanych z realizacją projektu.
|
wrzesień 2011 |
|
2
|
Poinformowanie społeczności lokalnej o celach projektu, partnerach i zaplanowanych działaniach – artykuły na stronie internetowej szkoły
|
wrzesień 2011 |
| 3 |
Przygotowanie prezentacji PowerPoint w języku angielskim o Polsce (flaga, barwy narodowe, stolica, najpiękniejsze miejsca, które warto zobaczyć, architektura, położenie geograficzne, ciekawostki). |
wrzesień
2011 |
| 4 |
"Wspomnienia z wędrówek po polskiej krainie"- prace plastyczne lub fotograficzne w formie książeczki przygotowane przez uczniów klas I-III (tytuły prac w języku angielskim). |
wrzesień 2011 |
| 5 |
Przygotowanie plakatów z popularnymi wyrażeniami i zwrotami grzecznościowymi w wybranym drogą losowania języku kraju partnerskiego (klasy IV-VI). Audycja radiowa ,,Tydzień języków obcych” – przypomnienie faktów i ciekawostek o krajach partnerskich oraz nauka podstawowych zwrotów w językach państw zaangażowanych w projekt. |
wrzesień 2011 |
| 6 |
,,Kącik Comeniusa”- stworzenie na II piętrze gazetki, z informacjami dotyczącymi projektu, prezentacją produktów, bieżących prac otrzymywanych z partnerskich szkół ( prace plastyczne, plakaty, foldery itp.), fotografiami z wizyt międzynarodowych. |
październik 2011 |
| 7 |
"Jeden dzień z mojego życia szkolnego"- nagranie filmu przedstawiającego życie szkolne, sale lekcyjne, szkolne uroczystości, organizacje, codzienne zajęcia. |
listopad/
grudzień
2011 |
| 8 |
Stworzenie księgi popularnych zwrotów grzecznościowych oraz użytecznych wyrażeń i zwrotów w językach państw, z których pochodzą szkoły partnerskie. |
listopad 2011 |
| 9 |
Zaprojektowanie i wysłanie kart świątecznych z życzeniami w języku angielskim do zaprzyjaźnionych szkół (wymiana pocztówek między uczniami) |
grudzień
2011 |
| 10 |
Literatura – przygotowanie Międzynarodowej Księgi baśni, legend i opowiadań dla dzieci (streszczenie trzech wybranych polskich legend w języku angielskim wzbogaconych ilustracjami) Uczniowie z Niemiec przygotowują wspólną okładkę dla Księgi wszystkich baśni z krajów partnerskich. |
styczeń/
luty
2012 |
| 11 |
Nawiązanie mailowego kontaktu z uczniami ze szkół partnerskich poprzez wymianę informacji nt. ulubionej muzyki na wspólnej stronie projektu (grupa chętnych uczniów). |
luty
2012 |
| 12 |
,,Muzyka w naszych krajach”- nagranie płyty CD z polskim hymnem narodowym i popularnym na całym świecie utworem „Panie Janie”. Nasz szkolny chór zaśpiewa tę piosenkę także po angielsku, niemiecku, czesku, szwedzku i duńsku. |
marzec 2012 |
| 13 |
,,Tańce naszego kraju”- nauka popularnych polskich tańców. Nagranie filmu. Nauczyciele w-fu i świetlicy będą na swoich zajęciach uczyć popularnych, polskich tańców, które zostaną zaprezentowane gościom podczas wizyty w naszej szkole. |
marzec
2012 |
| 14 |
Wizyta międzynarodowa w Polsce - prezentacja narodowych tańców i nauka rytmów tanecznych naszych gości (nagranie filmu) Obejrzenie widowiska związanego z obchodami 40-lecia szkoły. Wysłuchanie utworu „Panie Janie” w językach krajów partnerskich w wykonaniu szkolnego chóru. |
maj
2012 |
| 15 |
Przeprowadzenie wśród uczniów i nauczycieli ankiety ewaluacyjnej z działań po pierwszym roku projektu. |
maj
2012 |
| 16 |
Komunikacja mailowa nauczycieli i uczniów ze szkół partnerskich dotycząca opisu planowanego wakacyjnego wypoczynku lub innej dowolnej tematyki. |
czerwiec 2012 |
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
